為適應(yīng)21世紀(jì)高等教育國(guó)際化的新形勢(shì)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的復(fù)合型人才，我院在四川大學(xué)第五屆“實(shí)踐及國(guó)際課程周”活動(dòng)特別邀請(qǐng)西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)伊瓜拉達(dá)工程學(xué)院Rita Puig教授訪問(wèn)我院，并為我院生物質(zhì)與皮革工程系輕化工程和輕工生物技術(shù)專業(yè)本科生開(kāi)設(shè)為期兩周的“Ecoinnovation Through A Life Cycle Approach：Some Examples in Leather”國(guó)際實(shí)踐周課程。2016年7月4日下午，Rita教授在四川大學(xué)望江校區(qū)第三教學(xué)樓117講學(xué)。首先，Rita教授為本科生介紹了西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)伊瓜拉達(dá)工程學(xué)院（皮革專業(yè)）的概況、校園景色和專業(yè)設(shè)置，以此增進(jìn)學(xué)生們對(duì)該學(xué)院教學(xué)現(xiàn)狀的了解。其次，Rita教授介紹其在國(guó)際實(shí)踐周課程的主要授課內(nèi)容，將結(jié)合自己在化學(xué)工程和環(huán)境管理、特別是在生命周期評(píng)價(jià)(LCA)領(lǐng)域的研究，為在座學(xué)生講述環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生、現(xiàn)狀和環(huán)境影響的分類與甄別，并將在課程期間重點(diǎn)舉例講授制革工業(yè)中環(huán)境問(wèn)題的來(lái)源、制革過(guò)程中固體廢棄物和廢水的環(huán)境影響現(xiàn)狀及其現(xiàn)有解決方案和配套技術(shù)。在首堂課程的教學(xué)過(guò)程中，Rita教授采用視頻多媒體，并結(jié)合課件與板書(shū)，清晰而又生動(dòng)地圍繞“environmental impacts”、“human causes of environmental impacts”和“possible solutions acts we can perform”系列內(nèi)容，為學(xué)生們講解第一部分“Introduction: sustainability and environmental impacts”中出現(xiàn)的專業(yè)名詞和環(huán)境影響的計(jì)算方法。在與學(xué)生們的課內(nèi)外交流中，Rita教授以其親和而富有耐心的方式，結(jié)合多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極回答學(xué)生提出的問(wèn)題。通過(guò)這次“實(shí)踐及國(guó)際課程周”活動(dòng)，我院本科生對(duì)制革過(guò)程中的諸多環(huán)境問(wèn)題、現(xiàn)有解決方案與技術(shù)和環(huán)境影響評(píng)估體系將有更為深入的了解。這不僅可以擴(kuò)充生物質(zhì)與皮革工程系本科生的專業(yè)知識(shí)，更可以利用此次活動(dòng)開(kāi)闊專業(yè)視野，并為復(fù)合型人才的培養(yǎng)提供新的教學(xué)模式。
