根據(jù)《四川大學(xué)基層教學(xué)組織建設(shè)工作實(shí)施辦法（試行）9.26》的文件精神和要求，2019年10月24日上午，生物質(zhì)與皮革工程系中青年教師在三教213教室觀摩學(xué)習(xí)了李正軍教授主講的《制漿造紙?jiān)砼c工藝》課程，該教研活動(dòng)取得圓滿成功。
李正軍教授首先簡(jiǎn)要回顧了前一節(jié)課的內(nèi)容，以提問(wèn)的形式請(qǐng)同學(xué)回答上節(jié)課預(yù)留的復(fù)習(xí)思考題，同學(xué)們回答問(wèn)題積極踴躍。李教授結(jié)合學(xué)生的回答情況，糾正了一些錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。這種互動(dòng)方式既能讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，又能夠促使學(xué)生更深入地理解知識(shí)點(diǎn)。授課過(guò)程中，李教授采用圖片、視頻等多種形式，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了生動(dòng)形象地講解。
參加教學(xué)觀摩活動(dòng)的教師們一致認(rèn)為，教研室繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，有利于促進(jìn)教師之間相互切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果具有重要的意義。
圖1 李教授正在授課
圖2 學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題
圖3 李教授對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
圖4 李正軍教授與觀摩教師交流
