為加強(qiáng)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)新進(jìn)教職工對(duì)校院情況及政策的深入了解，盡快適應(yīng)新環(huán)境新崗位與新要求，2024年1月5日，學(xué)院在紡工附樓205會(huì)議室召開(kāi)2023年新進(jìn)教職工培訓(xùn)會(huì)。學(xué)院班子成員、系所代表及2023年新進(jìn)教職工參加會(huì)議。培訓(xùn)會(huì)由黨委李天富書(shū)記主持。
新進(jìn)教職工培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
李天富書(shū)記首先對(duì)2023年新加入輕工科學(xué)與工程學(xué)院的新進(jìn)教職工表示歡迎。接下來(lái)，新進(jìn)教職工分別進(jìn)行了逐一自我介紹。
新進(jìn)教職工進(jìn)行自我介紹
李天富書(shū)記對(duì)新進(jìn)教職工進(jìn)行培訓(xùn)
在培訓(xùn)會(huì)上，首先，李天富書(shū)記對(duì)2023年學(xué)院進(jìn)人情況進(jìn)行總結(jié)，2023年，學(xué)院新進(jìn)教職工10余人，進(jìn)一步充實(shí)了我院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。其次，李書(shū)記介紹了學(xué)校及學(xué)院的基本情況，講解了學(xué)校人事相關(guān)政策制度，重點(diǎn)解讀了目前學(xué)校對(duì)專(zhuān)職博士后的考核要求，強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假、兼職、出國(guó)等相關(guān)要求。再次，李書(shū)記簡(jiǎn)要介紹了國(guó)家級(jí)、省市級(jí)、校級(jí)人才計(jì)劃，以及博士后可以申報(bào)的各類(lèi)基金項(xiàng)目，鼓勵(lì)專(zhuān)職博士后與引進(jìn)人才積極申報(bào)。最后，李書(shū)記對(duì)新進(jìn)教職工進(jìn)行了思想政治與師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，并以學(xué)校近年來(lái)發(fā)生的有違師德師風(fēng)情況案例進(jìn)行了警示教育。
彭必雨院長(zhǎng)為新進(jìn)教職工進(jìn)行培訓(xùn)
彭必雨院長(zhǎng)對(duì)新進(jìn)教職工提出進(jìn)一步要求和希望。彭院長(zhǎng)指出，在現(xiàn)有的考核要求下，青年教師更應(yīng)該“抬起頭走路”，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，多思考如何在已有的工作基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)院學(xué)科發(fā)展需求來(lái)進(jìn)行延伸。同時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持“四個(gè)面向”，凝練好自己所從事的專(zhuān)業(yè)方向。彭院長(zhǎng)鼓勵(lì)青年教師積極開(kāi)拓學(xué)術(shù)交流圈，勇于展示自己。最后，彭院長(zhǎng)再一次強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)相關(guān)要求，守牢底線，并要注重自我心理健康，時(shí)刻保持良好健康的心態(tài)投入工作生活。
遲原龍副院長(zhǎng)就科研方面提出建議
遲原龍副院長(zhǎng)從科研角度出發(fā)，對(duì)新進(jìn)教職工提出建議。遲院長(zhǎng)指出，在各類(lèi)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中，一定要熟悉國(guó)家重點(diǎn)支持領(lǐng)域，對(duì)于交叉學(xué)科，要積極向外尋求合作與幫助。鼓勵(lì)青年教師利用好有限的機(jī)會(huì)，積極申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金，專(zhuān)職博士后有特定的項(xiàng)目可以申報(bào)，要根據(jù)要求，仔細(xì)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高命中率。
紀(jì)委委員吳重德教授開(kāi)展警示教育與工作提醒
學(xué)院紀(jì)委委員吳重德教授代表學(xué)院紀(jì)委對(duì)新進(jìn)教職工開(kāi)展了警示教育與工作提醒。新進(jìn)教職工要遵循師德師風(fēng)與科研誠(chéng)信規(guī)范，科研誠(chéng)信包括學(xué)術(shù)誠(chéng)信與科研經(jīng)費(fèi)誠(chéng)信。在紀(jì)律方面，教職工重點(diǎn)要遵循政治紀(jì)律、生活紀(jì)律與工作紀(jì)律，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。同時(shí)，吳老師還以發(fā)生在學(xué)校身邊的科研失信案例進(jìn)行了警示教育。
最后，李天富書(shū)記總結(jié)到，進(jìn)行教職工在今后工作中要加強(qiáng)溝通交流，學(xué)院會(huì)盡最大力量幫助青年教師成長(zhǎng)與發(fā)展，青年教師也要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位。本次新進(jìn)教職工培訓(xùn)會(huì)使新進(jìn)教職工進(jìn)一步了解了學(xué)校及學(xué)院的基本情況，了解了學(xué)校崗位設(shè)置、人事制度與申報(bào)各類(lèi)計(jì)劃項(xiàng)目等重要信息，幫助新進(jìn)教職工走好了職業(yè)生涯的第一步。
